実習指導（保育研究🖋）より

２年生の実習指導授業の様子です(*^^)v

６月の活動として「さかな製作」「さかなつりごっこ」を設定し、環境構成や保育の流れ、

教師の援助事項などを考え、指導案を立てるまでの過程を学びました。

まず１回目の授業では、年齢に応じたさかな製作について考え、それぞれ廃材や身近な材料を

使ってさかなの見本を作りました　🐡

 

 

 

 

 

さかなを製作しながら、保育の指導案(素案）も考えました。
実習前ということで、皆、熱心に取り組んでいました(^_-)-☆

２回目の授業では、作ったさかなで「さかなつりごっこ」をしながら、環境構成(海作りなど）や
幼児の活動、教師の指導上の留意点、援助などを考えました。

グループで意見をまとめ、発表し合うことで、さまざまな考えがあることに気づきました。

 

 

 

 

 

次回、３回目の授業でいよいよ保育指導案を作成します。
２年生の皆さん、教育実習Ⅰに向けて頑張りましょう！！