本校では，教員研修にも力をいれており，その取り組みの一つに「アクティブラーニング」の導入推進があります。アクティブラーニングとは，教員が講義形式で一方的に教えるのではなく，学生たちが主体的に，仲間と協力しながら課題解決をする指導・学習方法のことです。先日，グループワークを取り入れた初の公開授業が行われました。記念すべき第一回目の公開授業を行ったのは診療放射線技術学科のO先生です。

校長はじめ他学科の先生方が大勢教室にいます。

学生もいつもと違う講義に少し緊張気味でしょうか。

しかし，最も緊張してたのは・・・　　　　O先生！

この日，教室の外は大雪で極寒だったにもかかわらず，

大量のわき汗が・・・

グループワークを行うことが困難な「放射化学」という教科だったので，準備もだいぶ苦労したと思います。O先生，お疲れさまでした。

自主的に考え解決する学習法は，従来の一方的に話す講義より，かなり脳の記憶に残ると言われています。これを機に多くの教科でアクティブラーニングが取り入れられ，より充実した学習環境が整備できればと思います。

もう一つ！

4年生ですが，いよいよ国家試験（2月22日）まで1カ月をきりました。

仲間と教室で！

担当教員の下で！

朝から晩まで，最後の追い込みを頑張っています。

4年生諸君！

これからの頑張りが明暗をわけます。気を抜くことなく，一緒に頑張っていきましょう！

みなさん、OSCE（客観的臨床能力試験）ってご存知ですか？　OSCEとは、医師および医学部学生の臨床能力を評価するために開発された評価方法で、コミュニケーション能力・判断力・態度などを客観的に評価するものです。より高い実践力を身につける方法として注目されています。

本学科でも数年前から簡易版OSCEを行っています。対象は初めての臨床実習（病院実習）を控えた3年生です。今年は9月20日（水）に行われます。

合格する為には練習あるのみです。

胃のバリウム造影検査の練習風景 !

胸部X線撮影のポジショニング練習風景 !!

ん、彼らは・・・

練習中に距離を計るメジャーを壊したみたいで、修理中でした !!!

その様子をうれしそうに覗いている学生。

夏休み中なのですが、休み返上で登校し練習しています。エライ !!　きっと一発で合格することでしょう。

実技や接遇を少しでも身につければ10月からの臨床実習はより充実したものになると思います。がんばれ、放射線技師の卵たち !