こんにちは。

作業療法学科の藤田です。

作業療法学科では1～3年生のすべての課目を整理して、

木曜日をオンライン講義の日として10月いっぱい実施する試みを始めました。

世の中ではコロナの影響でオンライン講義が瞬く間に当たり前になりましたが、

そこから一歩脱却して、オンラインで何ができるのか？

どのような新しい教育が展開できるのかを模索していくことが目的となります。

もちろん試験だからといって、教員は講義の質は落としませんよw

むしろさらにパワーアップして取り組みます。

作業療法学科には、遠方から数時間かけて登校する学生さんもいます。

仮にこの数時間の通学時間を自身の別の取り組みにあてることができればどうでしょうか？

また、この日はあえて講義を組まない時間も設けました。

学校ではすべて時間が切り分けられ、やることも決められています。

一日の取り組みを企画し、自分で時間を切り分けて、実際に取り組んでみる。

この日は自分で考えて一日の過ごし方を考えてもらう日でもあります。

一週間を振り返りやり残したことにあててもいいでしょう。

自分の強みは何か？自分を振り返る時間にしてもいいでしょう。

自分が今行っていることと全く関係ない世界をのぞいてみる時間にしてもいいでしょう。

様々な情報を仕入れ、未来を見据えて、自分は今何をすべきか？何ができるのか？

課題があれば、どのような解決手段があるのか？これまでにない視点から取り組めないか？

自ら考え、行動する。

変化することを楽しみ、恐れず、挑戦する。

私はこのような教育に取り組みたいと考えています。

この取り組みが、これまで気づかなかった、自分の新たな一面に出会う時間になれればうれしいなぁ

最後に。

僕は写真が大好きです。

この写真は、鹿児島ふれあいスポーツランドのトラックを、しゃがんで撮影しただけの写真です。

ちょっと視点変えると、違った雰囲気になりませんか？

見る視点や切り取り方によって世界が変わる。

ちなみに、

白黒写真にしたのは、みなさんの目で色をつけて欲しかったから。

写真が好きな方は声かけて下さい。僕のテンション上がります★

おはようございます！　作業療法学科教員の原田です(^^♪

先週の清掃ボランティア活動引き続き、今日から本格的に１～３学年合同の縦割り授業スタートしました☆(^▽^)/

例年までは対面でわいわいしてましたが、コロナの影響も考慮し、

縦割り授業のある木曜日は10月末までZOOMを活用（久々の…）した遠隔授業です( ｀ー´)ノ

そのため、他の授業も遠隔授業に変更しています！

いつまた登校できない状況がきてもあわてないようにするための練習にもなりますからね。

でもずっと対面のないまま終了するわけではないので、学生さんたちもご安心ください( ´艸｀)

主にテーマに沿ったグループによるディスカッションは３密を伴いリスクがあるため遠隔授業を活用しているのです。

総まとめの時間はまた対面で行いますので、それまではモニター越ですが交流を深めましょう♪

ちなみに、自宅にWi-Fi環境などがない学生さんたちは、ご覧にように登校していただき、ソーシャルデイスタンスを保ちつつ受講していますので安心です(*^_^*)

本校は全館Wi-Fi完備しておりますので！　…少々寂しい写真ですがｗ

対面でも遠隔でも変わらぬクオリティを目指して学生さんにこれからも届けていきたいと思います♪

こんにちは！作業療法学科教員の原田です(^^♪

昨日はとても良いお天気でしたね☀　投稿が遅れましたが、昨日は作業療法学科１～３年生のみんなで年に１度の平川地区清掃活動ボランティア活動を行いました。

写真は開催前のオリエンテーションです( ｀ー´)ノ

清掃場所は行内周辺組、学校から清和台、最福寺から平川駅、平川駅周辺の４つのブロックに分かれて、もちろん教員のみなさんも一緒に汗を流しながら作業しました！　心なしか昨年よりもゴミの数も減ったように感じ、少しずつ綺麗になっているのでしょうか。

こちらは平川駅担当のみなさんと記念写真♪

最後に校内に戻り、集めたゴミ処理を行い解散です。

解散の時に目があった学生さんがカメラに反応してくれたので思わずパシャリ(*^_^*)とても良い笑顔ですね☆　マスク越しにも感じれました。本日は暑い中みんなありがとうございました！

こんにちは。作業療法学科の藤田です。

このブログでは作業療法を好きになる様々な情報も発信していきます。

今日は、作業療法士と芸人という２つの顔をもつ、石田竜生（いしだたつき）さんを紹介いたします。

石田さんはインターネットで検索するとたくさん出て来るので詳細な紹介は不要ですね(;^_^A

その石田さんが9月27日（日）10：00～YouTubeでLive配信をします。

これは大分県作業療法士協会が主催する公開講座へのイベントです。

大笑いさせてくれるのはもちろんですが、所かしこで作業療法のエッセンスを感じられることと思います。

作業療法を目指している方だけでなく、作業療法を知らない方にも見て頂ければと思います。

おやっとさぁ！

四元です。

先日、鹿児島情報高等学校でキャリア教育がありました。
その様子をお伝えしますね(^^)

鹿児島情報高等学校では自分の将来を考える機会として、キャリア教育を行っています。
今年は情報高等学校を卒業した、作業療法学科学生が自身の進路についてプレゼンテーションを行いました。

内容は、
１　作業療法士を目指したきっかけ
２　そもそも理学療法士と作業療法士の違いって何？（これはよく質問される内容です）
３　3年制と4年制…どちらへ進学しようかな？私の決め手
４　イギセンの生活の様子

でした。
特に、イギセンの生活については本音で語ってくれたので、具体的に皆さんへ伝わったのではないでしょうか？？？
プレゼンテーションを聞いていて、年齢の近い彼女だったからこそ、この時期に抱える高校生の想いをうまく拾って、解決の糸口につながるようにお伝えしていたことが印象的✨でしたね。
そして、オーディエンスの生徒も熱心に聴講されていたことも感動しました。

今回は、発表を快諾して下さりありがとうございました。
お疲れ様でした。

最後に、恩師の中江先生と🌸

こんにちは。
作業療法学科「通称3年A組」の学級委員です。
先日投稿がありました夏季総合学習の成果です。
我ら担任が放つブログ記事は長いので、医技専のインスタで投稿してとお願いしましたが、どや顔で「#ハッシタグ？っていうのがよぉわからんわ。ブログがいいよぉ」と涼しい顔で言われましたので諦めて私が初ブログ投稿したいと思います。
それぞれのグループからの報告です。
そうめんのくだりからの実践。

理系の学生もいるので、さまざまな知恵を出し、検討した結果「やっぱサイフォンの原理でしょ。蛇口がなくても流れるさ」とこちらもご満悦の涼し顔。

誰に似たんだか。。

バケツからホースと接続し、水圧をコントロールすることで、多少の傾斜があれば流れてゆくことを証明しました。鹿児島の回るそうめんとは違った風情を感じました。

学びもいいけど、来年は臨床実習を控えているので学生生活最後の夏休み。

期末試験の疲弊や自粛の暗いムードを払拭したいということで、新型コロナウイルスや熱中症対策を考え、先生方と相談して屋外で全力で遊ぶことがなによりの成果報告。

懸命に学んだあとは懸命遊ぶことを提案し、皆さんの協力をもらい、グループ対抗戦を行いました。

事前に下見をし、手洗い場所や消毒物品を配置し、新しい生活様式に準じつつチーム対抗「水鉄砲大会」を開催することができました。

昼食を摂って、検温し、水分補給と塩分チャージ。

万全の対策で臨みました。

選手宣誓はこの２人です。なかなかのコンビです。

試合の様子。

担任の先生曰く、「○ーミネー○ーやゴルゴ某がいるな。」とのこと。

古すぎ!!!わからん(笑)

そして予定にはない水風船合戦やリフティング大会。

最後に全員で使用した公園内の清掃をして、すがすがしく夏休みに突入することができました。

これも教室のみんなや先生たちのおかげです。

今回、賛同してくれた学生同士で自主的に行えたこと、今までイベントごとは誰かに頼りきりだったので、初めて企画して、実践することの難しさや、裏でどれだけの人が準備、協力してくれていたのかとても勉強になりました。

いざ書いてみると伝えようとすることの難しさを感じ、いっぱい伝えたいこともありけり、担任の影響を受けすぎて文章が長くなってしまうことも勉強になりました。「内省」。

後期もみんなでがんばろうね。

こんにちは。作業療法学科の松野下です。

本日も晴天、蒸し暑い日が続きます。熱中症にも要注意ですね。

さて、本日のオープンキャンパスも熱っつ熱です！今年最多の参加者でした。

今日は3名の学生サポーターが協力してくれました。本来ならば実習中の4年生ですが、新型コロナウィルス感染症の流行の影響で実習開始が遅れている中、快くサポーター役を引き受けてくれた美男美女！いつもありがとうございます。感謝してます！

今日のメニューは、注意機能検査体験。

革細工体験。

本日、参加してくれた高校生の皆さんは、作業療法について少しでも多くの事を知ることが出来たでしょうか？　革細工体験後に参加者の皆さんに本日の満足度を伺いましたら、笑顔で楽しかったと答えて頂いて一安心でした。　保護者の方々からも様々な質問を頂き、回答させて頂きました。　家に帰られてからも疑問・質問などありましたら、お気軽に電話・メール・Lineなどで質問して下さいませ。

1期入試10/17(土)まで、あと2回のオープンキャンパスが開催されます。8/23(日)と9/19(土)開催です。まだ、オープンキャンパスを体験していないあなた、進路に悩んでいるあなた、作業療法って？　と、興味・関心が少しでもある、あなた！百聞は一見に如かずです。是非、一度、参加してみてくださいね。作業療法って、知れば知るほど面白いですよ！

こんばんは。作業療法学科の浅井です。

内容は少々長いですが最後までお付き合いいただければありがたいと思います。

今週、3年生は本試験を終え、学生から要望があり、自主的に夏季総合学習を行っています。

これは、1週間の短期でこれまで学んできた知識（インプットされた情報）を他学生と共有し、統合、整理して共有（アウトプット）していくことが目的です。

自分はこれだけ知っているとどや顔をしている学生も実は知らないことだらけ☺

自分の知らないことは他者から学ぶことが一番です。

それに気づくことも大事な経験でもあります。

教室のリーダーの提案で、趣旨目的を説明し、賛同されたグループを7グループ5名で設定し、それぞれのグループ間で、実は知っているようで分かっていなかったことの整理や興味を持っていること（体の構造と働きを示す解剖生理学や自然科学、例を挙げれば、竹から流れ出るそうめん流しを階段に設置してポンプを使わずできるのか!?）など多岐に渡り「創造」し、それに向けてグループの目標である「解決」を目指します。

重ねますが、私や先生方が出した課題ではありません。

彼らが解決したい事項を熟考し、調査する。いわば自由研究のようなものです。

前置きが長くなりましたが、これから社会に出て本当に必要な能力は「アイデア」を出し、チームで「解決」する仲間だということを再認識するよいきっかけなのだろうと思います。

さっそく、リーダーから提案されたことに対し、文献の検索方法や解決法の模索など目的を見失わないようにガイダンスがありました。

学科の先生たちも行き詰ったら時間の許す限り一緒に本を調べたり、解決に向けて導くため協力は惜しみません。

また、たくさんの教室を使うため、診療放射線技術学科、理学療法学科、言語聴覚療法学科の先生方にも配慮をいただき、図々しくも専門教室を貸し出してもらいました。

それらの先生方をつかまえて質問する学生も居りました(*’ω’*)

成人を迎えた今だからこそ、さまざまな経験をしてきた大人から学ぶよい機会にもなっているようです。

この取り組みについては、またブログ内で報告をさせていただきます。

本校作業療法学科では常に将来社会に出ることを見据え、初年次から学習方法の確立に向けて支援するリメディアル教育を行っています。

以下前回投稿がありました1年生の紹介です。

-発信することの重要性-

最後までお付き合いいただきありがとうございました。

to be continued.