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料理を通して学ぶ多職種連携
1年次の理学療法学科(PT)と作業療法学科(OT)の多職種連携教育が最終回を迎えま... -
「働きたい」を支える力:職業リハビリテーションの現場から学ぶ
作業療法士の仕事のひとつに、重い病気や障害を抱える方々の“働きたい”という思い... -
節目の年に、未来へ
2025年は昭和100年の節目を迎えます。 私は介護予防事業を通じて、多くの人生経験... -
スタートザキャリア♪~作業療法学科編~
みなさんこんにちは。作業療法学科の原田です。遅くなりましたが先週土曜日に、鹿... -
ぷらむ活動⑤
みなさんこんにちは(^^)/ 作業療法学科の原田です。12月らしい厳しい寒さが続いて... -
食事つくりと多職種連携:身体分野の作業療法
今日の「食事を作る活動」では、身体分野の先生(本校卒業生)をお招きし、講義を行... -
食事つくりと多職種連携:精神分野の作業療法
1年生はこれまで「食べること」を学んできましたが、今回は第2部として「食事を作... -
作業・理学・言語の連携を描く:合同授業の最終日
本日、言語聴覚療法学科との合同授業が最終日を迎えました。 最終日の恒例となって... -
広がる多職種連携の可能性:1年生の授業より
今回、多職種連携の授業には、言語聴覚療法学科が加わり、理学療法学科、作業療法... -
整容動作のリハビリテーション:整容実習での成長と学び
学生たちは全2回の整容実習に取り組みました。 実習の流れとしては、1回目の実習→...