こんにちは☆

理学療法学科では、毎年この時期に4年生が研究した内容を発表します。

4年生は発表、1～3年生は、自分の気になる内容を聴講します。

 

今年は８演題！

〇コロナ禍におけるオンライン講義の効果と課題、学生生活への影響

◎もっと学びたくなる授業モデルの提案～学習者の主観から授業デザインに活きる示唆を得る～(機関誌リハビリテーション教育研究)

◎距骨前脂肪体の厚みについて～形態的側面と機能的側面に着目して～(第11回日本運動器理学療法学会学術大会)

〇リュクサックの肩ベルトの長さが与える歩行への影響～筋活動に着目して～

〇食事と学力の関連性について

〇車いす工藤における体幹機能の重要性について

〇運動前の温冷刺激がハムストリングスの筋出力に与える影響について

〇ジャンプ動作の違いによる筋出力部位を見極める～助走を用いた両脚ジャンプと片足ジャンプ～

※◎は、全国の学会で発表した内容と、教育系研究雑誌に投稿する内容

(↑学会発表TEAM)

学生たちの研究ですが、内容はハイレベル！

次は3年生の番で～す。

興味深い研究内容、期待してます！

 

 

今日は、看護学科、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚療法学科で合同授業でした。

4職種の4年生、140名が一斉に行うワークは圧巻です。

一人の患者さんに対する、異なる職種ごとで立てる目標。。。

話し合いはどんな感じでしょうか？まとまったかな？

おお～！立派なポスター。

個人的にこういった模式図は大好きです。

最後は記念撮影。

勉強＆記念になったかな。

 

こういった多学科合同でリアルにシミュレーション授業できるのも医技専ならでは。

参加した学生さんたち、ご苦労様でした！

こんにちは！

4年生は8週間の実習を2つ。合計16週間の実習をクリアして学校に帰ってきました。

今日は、実習でどれくらい理学療法士に近づけたかをみる実技検定試験。

もちろん、現場でご活躍中の卒業生理学療法士の先生方もご参加くださいました。

実技検定試験の後はグループワーク＆臨床家との交流。

さて、ここからは国家試験合格へ向けての再出発です。

最後に。

臨床実習指導者の皆様、学生達をたくさんご支援くださった皆様、今後とも医技専の理学療法士の卵をよろしくお願い申し上げます。

さあ、理学療法学科の4年生は、合計8週間の長期実習を終えて学校に帰ってきます。

ここまでに、合計23週間。合計920時間の臨床を学んできました。

おかえりなさい！

さて今日は、生まれ変わった学生コミュニティスペースの紹介です。

平川キャンパス体育館前のフリースペース。

綺麗な白と青を基調としたスツールと丸太テーブルは、いつもバスの運転をして下さっているスタッフが心を込めた手作り。

…お？

NS(Nurse)看護学科

CW(Care Worker)介護福祉学科

RT(Radiation Technologist)診療放射線技術学科

OT(Occupational Therapist)

PT(Physical Therapist)理学療法学科

ST(Speech-Language-Hearing Therapist)言語聴覚療法学科

圧巻でしょう。
今、平川キャンパスで一番の“推し”スペースです☆

これもお三方の手作り。

秋の季節も感じますね。

4年生の皆さん、学校はみんなの帰りを心待ちに、そして応援しています。
国家試験へ向けて一緒に頑張ろうね！

 

こんにちは、暑い夏が続きますが、本日もたくさんのご参加を頂きました。

ありがとうございました！

☆温めたり冷やしたり、物理療法。

☆動かしたり、運動療法。

☆機械も使って、超音波画像診断。

短い時間でしたがたくさんの体験をしていただきました。

身体運動の健康をサポートする国家資格、理学療法士(もちろんスポーツサポートも♪)。

興味のある方はぜひ医技専へ‼

今回も、たくさんのご参加ありがとうございました‼

梅雨も明けてすっかり夏空の理学療法学科教室からの眺め☆

新しいカリキュラム(申請中)、「スポーツ指導者基礎資格」の取得の説明☆

理学療法士＋スポーツ指導者のダブルライセンスで、活躍できますよ☆☆

しかも、日本スポーツ協会公認資格☆☆☆

その間に、オーキャンを支援してくれるIGISENクルーは、午後からの体験の打ち合わせ中。。。

理学療法士体験は、医技専理学療法学科1、2、3年生主体で♪

最近流行(？)の筋膜リリース、教えちゃいます　※先生じゃないです…学生です(説明うまい‼)。

上手にできるようになったかな？

次回は、8月5日(土)　11：00～14：30開催‼　※　無料送迎バスあり

お申し込みはコチラ

さて、後編レポートです(前編は、前の記事を見てね)。
今度は、実技交流会。

3年生と4年生があらかじめ計画していた、実技のレクチャーを行います。

内容は「自由」。

自分たちで考えた内容を実施します。

学内試験のこと、実習のこと…交流だけではなく、沢山の情報交換もできているようでした！

おはようございます！
1年生が入学して1か月…
そろそろ学校にも慣れたころ。
今日は学生全体で交流会。

写真は、前半：交流会の様子。

 

↑自己紹介タイム

↑紙タワービルドゲーム

 

↑なっ、なんていうんだっけこのゲーム。。。
輪になって飛んだり跳ねたりする頭脳ゲームです☆

楽しそうで何より…午後からは3・4年生企画の講習会☆☆☆

こんばんは、現在１９時。。。

２月末にある国家試験に向けた勉強。

４年生が職員室の「学生・教員共同スペース」で、完璧と言っていいほどのアクティブラーニングを繰り広げています。

１）問題を解く

２）本で調べる

３）書き出して説明し合う　☆ここすごく大切☆

４）それでも分からない時は教員に聞く

 

５）見直す…

一足先のスタート…頑張れ！この調子☆

いつもかげながら応援している担任より