こんにちは!(^^)!

ムシムシ・ジメジメな毎日が続きますね～

本日は

言語聴覚療法学科の１年生がこまつばら幼稚園へ演習に行きましたので報告します！

こまつばら幼稚園では３歳児・４歳児・５歳児のクラスに分かれて見学をさせていただきました。幼稚園見学は初めてだったので、最初は緊張気味(;・∀・)

幼稚園の先生より子どもとの関わり方などについて説明をしていただきました。

外は雨模様ですが・・・

園内は賑やか(*’▽’)

子どもの身体やことばの発達に注目しながら見学してみよう！

３歳児の子ども達はどんな活動をしてるかな？

４歳児や５歳児の子ども達は自分達が思っている以上に沢山のことを自分の力でできていてびっくり！！

身体をつかった活動や英語の授業などクラスごとに様々な活動をしていました。

お昼ご飯も一緒に給食を食べて、子ども達の食器の使い方や食べ方もチェックすることができました！

学校に戻ってからは

３歳児・４歳児・５歳児の見学グループに分かれてまとめ作業を行いました！

「身体」・「社会性」・「言語」の側面について子ども達を思い出しながら、記録を見返しながら、まとめました。

言語聴覚士はことばの発達はもちろんですが、身体や社会性の発達についても学びます！

沢山の子ども達と関わりながら学校で学んだことと照らし合わせて考える力をつけていきます(‘◇’)ゞ

今回はこまつばら幼稚園の子ども達・先生方のご協力のもと貴重な経験ができました。

本当にありがとうございました。

来月はしらゆきこども園での演習！！

１年生の学外演習はまだまだ続きます♪

みなさん、こんにちは★

今日は言語聴覚療法学科（通称   ST学科）の演習授業の様子をご紹介します！！

なんと、

”系列施設であることばの支援センターで演習する”という授業があるのですが、

今年度から再開することができました～(*^▽^*)

↓やや緊張気味でまずはオリエンテーション

４月入学したばかりの１年生、そして２年生が対象の授業です！！

↓　見学前は、事前に先生と打ち合わせをします

↓　見学中の様子はコチラ♡

療育の邪魔にならないように見学します♡

見えなかったところや疑問は、最後の疑問質問タイムに確認します！

↓　遊びの時間も一緒に楽しみました♡

始めはお互い緊張感もありましたが・・・

後半は笑顔や笑い声がたくさん聞かれました♡♡

↓　見学後は質問タイム(^.^)/~~~

質問しやすい環境下で、たくさんアドバイスを頂くことができました♡

なんと・・・

↓　学生間でもディスカッションしていました♡将来が楽しみです!(^^)!

座学とはまた違う視点で現場に触れることができる、非常に貴重な授業です★

ご協力いただきましたみなさま、本当にありがとうございました！！

そして、次回、

別グループの様子を紹介いたします！！

第２弾もお楽しみに～(^_-)-☆

＊鹿児島医療技術専門学校Instagram＊

↓

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こんにちは(/・ω・)/

言語聴覚療法学科です。

初夏となり、日差しも強くなってきました。

そんなある日・・・

学生とこども達の賑やかな声が聞こえてきました～♪

今年も

言語聴覚療法学科の３年生がしらゆきこども園の年長児に対してきらきらチェックを行いました！

きらきらチェックとは

しらゆきこども園のきらきら組（年長児）に対して、ことばの発達チェックを授業の一環として行うものです。会話能力や音読の力、発音をチェックします。年度初めに行うことで就学に向けた確認と準備（支援が必要な場合は言語聴覚士による療育へ繋ぎます）を行うことができます。

さて、今年はどんな様子だったでしょうか？

この日に向けて３年生は一生懸命練習を重ねてきました。

みんなで最終確認・・・ドキドキ！

ワクワク！

しらゆきこども園の園長先生や保育士の先生、作業療法士の先生から挨拶をいただき

きらきらチェック開始！

学生達もこども達も最初は緊張気味(;・∀・)

だけど

しっかりと話を聞いて、取り組んでくれています！

学生達も笑顔が増えてきて、順調そう。

みんな無事にきらきらチェックを終えることができました。(*’▽’)

しらゆきこども園のこども達・保護者の皆様・先生方

ご協力いただき、感謝申し上げます。

みなさん、こんにちは！

暑くなったり寒くなったり、雨が降ったり灰が降ったりとせわしい毎日が続いていますが、お元気でお過ごしでしょうか？
今回は、言語聴覚療法学科の講義（嚥下障害学Ⅱ）の様子をお伝えしますよ。

実は、言語聴覚士は「嚥下障害」という食べることが難しくなった方々のために、検査や訓練を行うんです。
でもね、ちょっと疑問が浮かびませんか？「食べる瞬間」って見えないじゃないですか。。。。

だから、検査ができないんじゃないのかなって思ったりしますよね。。。

でも、意外なことに、実はそれを見る方法があるんです！
なんと、機械の技術を使って「食べる瞬間」を見ることができるんですよ！
（もちろん、機械がなくても嚥下障害の検査はできるんですけど、より正確な結果を得るためには、機械の力を借りることが必須です）

鹿児島医療技術専門学校には、いろんな学科があります。
その中には、CTやMRIなどの機器を操作する専門家を育てる「診療放射線技術学科」があるんです！

今回は、診療放射線技術学科の新留先生の協力を得て、「食べる瞬間」の撮影について教えていただきました。

さぁ、こちらが「嚥下造影検査」の見どころです！

口の中からその奥（咽頭）を透視して食べる瞬間をバッチリキャプチャするんですよ。なんと驚きです！
もちろん、簡単な検査ではないんですけどね。

この検査には、診療放射線技師、言語聴覚士、医師、看護師といったチームの連携が不可欠です！

では、まずは新留先生から被曝対策やバリウム（造影剤）についてのお話がありました。

実際にバリウムに触れてみたり、防護衣を身にまとう体験もしました！ちょっとスリリングでしたよ！

さて、機器の説明も十分に聞いた後は、教室に戻り模擬患者の撮像を使って嚥下評価を行いました！

実際に見てきたからこそ、イメージもしっかり湧いてきましたよ！
暗い部屋の中でも、みんなの集中力がバッチリでした！

たくさんの学科が存在するからこそ、こんな面白い講義ができるんですね。
さまざまな専門職の役割を感じることができて、本当に貴重な経験でした。

診療放射線技術学科の新留先生、本当にありがとうございました！

こんにちは(/・ω・)/

言語聴覚療法学科です。

４月

本学科にも新１年生がやってきました！

上級生・教員も楽しみにしていましたよ～( *´艸｀)

そして、

１～４年生合同の学科オリエンテーションを３年生が主体となって実施しました。

①縦割り班決め

１年生はどの班の仲間入りをしたのかな(*‘∀‘)

②各班ごとに交流会

どの班も和気あいあいと楽しそう♪

これから、班活動はどんな事があるのかな？

楽しみ楽しみ～～～

１年生

どうぞよろしくお願いします。

そして、４年生はもう少しで臨床実習が始まります。

４年生

実習に向けてファイト！！！！！

こんにちは！

言語聴覚療法学科です(^^♪

先日、

こども達・保護者の方の協力のもと、本学科の３年生と一緒に公開講座を開きました！

最初は緊張気味でしたが・・・

最初に沢山遊んで、慣れたので、笑顔も増えました( *´艸｀)

いよいよ

ことばのチェック開始！！！

「上手に答えられるかな？」

「大丈夫、できてるよ！」

ドキドキだったけど

みんな集中して頑張っていました(*’▽’)

最後は

プレゼントタイム☆

みんな元気いっぱい！

楽しくことばのチェックができました(^_-)-☆

こんにちは！

言語聴覚療法学科です(/・ω・)/

今日は２年生の授業風景を報告します！

前回、実際の赤ちゃんをだっこするために人形で練習を行った報告をしましたが、今回は本番！！！

理学療法学科の先生に協力していただき、赤ちゃんのだっこの仕方や、反射のチェックをさせていただきました♪

みんな練習の時よりも上手に、そして落ち着いて抱っこできました。

「思っていたより軽い～」「かわいい」「ちいさい」「ミルク上手に飲んでる」など、実際に見て・触れて・抱っこして感じるものがあったみたいです！

赤ちゃんが生きるための反射も沢山確認することができました！

赤ちゃんも泣かずに立派に学生たちの先生となってくれました(*’▽’)

赤ちゃんの身体の仕組みや反応を学び、これからどのように成長していくのか、いつ何ができるようになるのかなど色々疑問を持ちながらいっぱい勉強していきます！

こんにちは！

言語聴覚療法学科です(^^)/

だんだん寒くなってきましたね～～

衣替えは済みましたか？

先日、小児についての授業の中で赤ちゃんのだっこ練習を行いました。

授業の中では、赤ちゃんの特徴（身体やことばについて）や反射について学び、赤ちゃんからどのように成長していくかを詳しく学んでいきます！

来週は実際に赤ちゃんに協力してもらい、反射の確認や遊びを通して特徴を学んでいきます(/・ω・)/

今回は来週に向けての予行練習！！

みんなやさしく抱っこができています♬

来週が楽しみです(*´▽｀*)